保证了演讲稿的质量才会让我们的演讲更加精彩，优秀的演讲稿可以让我们的生活更加精彩，得到事半功倍的作用，以下是网客范文小编精心为您推荐的关于要读书的演讲稿8篇，供大家参考。
关于要读书的演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!
我叫李歆，来自xxx第十四小学四年级四班
今天我为大家演讲的题目是,《热爱读书》。
仿佛只是一夜之间，我诧异的发现世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……
可“世间千百乐，书香最迷人。”也许我们每个人读书的方式不一样，我个人主张“亲近母语”，以感情的方式触摸阅读。我之所以喜欢这个方式，是因为我喜欢“亲近”这个词。
亲近，是一种姿态，当我们以这样的姿态面对母语时，我们的每个毛孔就会张开，当我们的毛孔都张开时，浸润在文字中的思想,情感，价值才有可能渗透我们的灵魂。
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师读书，第一学期成绩优秀学校奖给他一枚金质奖章，他立刻拿到南京钟鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷，夜读难奈时，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直辣的他冒汗。他就用这种办法检查读书，后来终于成为我国著名的文学家。
我深深的知道，那种流淌激情洋溢智慧的生命是永远不能代替的。也许我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展……
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本书里，从一个地方走向另一个地方。
漫漫人生路，书香伴我行。让书房连着课堂，让我们的课堂弥漫书香。
关于要读书的演讲稿篇2
同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱读书》。
课余、暑假，一有空我就捧起一本书津津有味地读起来，有时只品味书中的乐趣，常常忘了吃饭。
当我晚上看书的时候，都看到很晚，每次都是在爸爸或妈妈的催促下，才恋恋不舍地放下书睡觉。有时在睡梦中也在读书，甚至还读出声，把父母都惊醒了。
读书，已成为我的一个良好的习惯。记得有一次，我和妈妈要坐车回家，要等一个小时左右。我正感到无聊，忽然，一家书店映入我的眼帘，我那颗沉闷的心一下子愉悦起来。于是，我便对妈妈说：“我到对面的书店去看一看。”妈妈答应了。我来到书店，啊！书真多！有小学生看的，有中学生看的，有关于农业的，有关于工业的，有……真是应有尽有，琳琅满目。我选择了一本名叫《爱的教育》的书，仔细认真地看起来，不知过了多少时间，妈妈在对面喊我：“公共汽车来了，不要看了，我们走吧！”一路上，我在想：要是公共汽车听我指挥，看完这本书再走多好啊！
“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，让我们热爱读书吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于要读书的演讲稿篇3
同学们：
大家好!
一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。
忙碌却充实的寒假中，还有一部分由书填满。
在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么?于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑……
书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”……所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。
每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。
关于要读书的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
在那成长的金色童年中，每个人从小到大都有读书生活吧!让我来说一说我的读书生活!
书，是美丽的海洋，那里面有我们需要的知识，让我们的小脑瓜充满无数的知识!
我从四岁的时候开始读书，妈妈给我买了一本《识字书》，里面的字我有很多我不认识的，妈妈握着我的小手一个一个的教我念，之后妈妈又给我买了少有难度的《识字书》，我和妈妈一起认字。我到了7岁时我开始自己读书，比如说：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。《红楼梦》我看不下了，我把书放下了，林黛玉的哭哭啼啼、贾宝玉的女生女气让我真受不了!7岁时我最喜欢看的书是《西游记》、《三国演义》。当我拿起《西游记》这一本书时，我一开始就上劲了，里面的孙悟空神通广大，保护师傅西天取经，有九九八十一难，最后保护师傅到了西天!
?三国演义》里面吴国、魏国、蜀国。这三个国争霸领地，三国里面我最喜欢蜀国里的人物“桃园三结义”中的刘备、张飞、关羽。
当我十一二岁的时候在拿起《红楼梦》时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代一个国家和家庭的兴亡盛衰。葱丝隧道我现在读的书不是很少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从书中知道了许多事情和许多人物，也得到了一个道理：物怕比、人怕比、书也怕比，不比不知道一比吓一跳。
关于要读书的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
记得小时候，我的妈妈经常给我讲童话故事，在那时起，我就喜欢上了读书。
小时候，我经常看连环画，像《西游记》，简直看了一遍又一遍，一本书被我翻破了。如果问我最喜欢看的书是什么，我想说的是与我的心相映的书。从小到大，我看的书的类型一直在变，我的心也在 不停的成长。
我在不识的字的情况下就开始看书了，不过，准确来说是看图，我妈给我讲完故事后，我总会翻开书，看里面的图画，回想着里面的故事，我是主动去看的。
在未上小学之前，我很爱读童话故事，整日幻想着碰见神奇的老爷爷，给我一支可以无限变化的魔棒。
上小学后，我就开始有了自己的读书类型，那就是读科学知识方面的书。《十万个为什么》是我接触的第一本科学方面的书，我特别喜欢里面稀奇古怪的问题，我心里想的都是探索未知奥秘，我对学校 的课程没多大兴趣。在学习上，除了数字成绩，其他科目几乎都在倒数行列。我也喜欢看《外星人》，《ufo》等书籍，想象自己能与外星人有一亲密接触。并且，我读书时随自己的喜好读，感兴趣的能 读百遍，不感兴趣的看一点儿就不读了。
初中时期，我喜欢上了一些心灵故事。这些故事的特点是通过生活中的一些小事告诉你一些道理，初中读一会儿《智慧背囊》等书，但因为要应对考试，必须学习课本，读课外书的时间不多了。
上了高中，更没多少时间去读课外书。我选择读一些成功学方面的书，靠它来激励自己。其读书心态也有了变化。以前，我读书的目的是求学探索。上了高中，我读书的目的却是高考成功，以往的读书 所学的是内心所需，而高中的读书即是形势所逼，靠读书来提高语文成绩。
但我以抱功利性的心态去读时，我发现读书读的压抑，读的不顺畅。有了功利心，便会着重于取得的效果，忽视了过程，就像去旅游一样，如果只想着目的地，便会使人忽视路边的风景。人们评论一个 人，往往评论的是他的结果，而不是他做事的过程。这都是功利心在作怪吧。
现在，我喜欢上了一些哲学方面的书，探讨人生的意义，生命的价值，我想充实自己的内心，丰富自己的精神，更重要的是我想写本书，我想记录下自己的心路，倘若能给人们启迪，那就是我最大的心 愿了。
现在的社会浮躁，肯做学问的人不多了，大多数人都在迷茫，快节奏的生活让许多人没心情再读好书，这恐怕是他们最大的遗憾了。
关于要读书的演讲稿篇6
大家好，今天我讲话的题目是：为中华之崛起而读书。
周恩来爷爷我们都很熟悉，他是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说："没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!"周恩来奇怪地问："这是为什么?"伯父沉重地说："中华不振啊!"周恩来当时就很痛心，在中国人自己的土地上，中国人自己却不能去!
一次，校长来给大家上课，问同学们："你们为什么读书?"有的说："为明礼而读书。"有的说："为做官而读书。"有的说："为父母而读书。"有的说："为挣钱而读书。"当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答："为中华之崛起而读书!"校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。
听了周恩来的故事，同学们有何感想?有的同学说："读书可以让中华崛起，而现在我们国家繁荣昌盛，民主自由，却为何又要读书?"
同学们，1999年以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆;美国飞机侵入我国南海领空，日本到现在还不肯承认对中国侵略的事实，等等。
我们每个同学应该从小就有危机感，历史告诉我们：落后就要挨打!周总理为中华之崛起而读书，我们要为中华腾飞而读书!
关于要读书的演讲稿篇7
夜里，我又一次整理起了我那萧萧的书橱。“一本，两本……”我的手指滑过一个个书脊，心也沉浸在书本沉静的呼吸中，安详而满足的感觉油然而生，渐渐地，油墨的味道越来越浓，我不由恍惚起来……
是梦吗？我竟成了一阵风，任游古今，驰骋中外……
海的歌唱
细而轻的风，懵懂的穿过层层黑暗，来到梦幻般的蓝色前，那般广阔无垠的睡眠，是天的影子吗？不，这是大海！
“我在深邃的海底窥见天空……”这清澈又悲伤的歌声，为谁而起？风寻至还边，却只看见一个自语的人，他的金发耀动着圣洁的光芒，眼睛如海水般湛蓝。风仔细倾听，方才发现那歌声竟来自他的心里，澎湃回响，永不停息。
风忍不住进去一探究竟，却发现了一个比歌声更瑰丽奇妙的故事。它看见了小美人鱼含泪的双眸，看见了丑小鸭高飞时令人心碎的美丽，更看见了卖火柴的小女孩微笑的睡颜。但它还看见了巫婆狰狞的面孔，看见了显贵们光鲜外表下的丑恶！它笑，它哭，它更怒，它忍不住要吹，要吹去一切肮脏与丑恶！
风大了些，单纯而强烈的爱憎在它的心头激荡，对文字的兴趣也悄然滋生，风，继续前行着……
春水脉脉
“愿你有足够的云翳，来造成一个美丽的黄昏”优美的吟诗声让风再次循声而去。它瞧见了一位在春水边思考的女孩。风吹起她额前的碎发，看见了她温静却坚定的面孔，这样的女孩，她在想什么？
风翻开她手上的手稿，里面没有跌宕起伏的故事，但一篇篇清丽的散文却牢牢地吸引住了风。欲说还羞的幽幽情韵里饱含着自然的美，人性的真，如流水丁冬，回音不绝。读着读着，风觉得自己被春水变柔了，它感受到一种更深的纯洁气息，领略了灵魂的深邃和爱的伟大，更汲取了奋进的力量和向上的勇气。
冰心，风默念着这个名字，觉得自己又成长了。它思考着，继续向前……
茅屋悲歌
风到了一所茅屋前，又听到了吟诗声，但再没了刚才的温婉，字字铿锵，坚如金石：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”风进入破旧的茅屋，它看到了一个老人，老人满面的凄惶与愤然，他的眼睛依旧才气横溢，但深刻的皱纹却凸显着岁月对他的磨难。风听着他的吟诗，一首有一首，如长河激浪，深潭照物，每一个字都吐纳着对国民的忧虑。风已不忍再吹起他瑟瑟的衣袖，但他傲然挺立的侧影，却照亮了风的整个天际，那部凝着血泪的《杜工部诗集》，也就成了一个诗魂，飘在风里。
风不由呼啸起来，它有了更为深沉的力量，对社会的思考，对人生的思考，让风真正成长起来……
“呀！”我猛地惊醒过来，那些水、屋子呢？怎么都不见了？茫然四顾，我才发现自己竟坐在书橱下，风的旅程，难道只是一个虚无飘渺的梦？
不，那风，就是我！风吹过的广阔无际的世界，就浓缩在这小小的书橱里，这一本本名著里！而风永无止境的旅程，也会依旧继续。
且行且吟，成长，就这样一步一步进行
着……
关于要读书的演讲稿篇8
书是一位永远的朋友，她不会背叛你，永远给予你享受，你更可以跟它同悲哭同欢乐，
还可以跟着她看遍天下风景，走过历史的风尘。
书带给我的永远都说不尽道不完。我喜欢诗，喜欢词，喜欢那一个个故事一个个人物。
我喜欢李清照的词，那自然细腻的文笔，婉约优美的文风，清新精巧的砌词，在辞赋之坛一枝独秀。轻下笔，将女性脉脉似水；浓蘸墨，将女性的纤纤柔弱刻画到淋漓尽致。柔润，润到称绝；凄美，美到无比。
我感受着她“倚门回首，却把青梅嗅”的温柔娇媚，体会到了她“人比黄华瘦”的愁苦，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我更佩服的是她“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概，巾帼不让须眉。
李清照，一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。在她温香萦绕，弱吟娇叹的文字中，我们读出了一位美貌多情`才华横溢的易安居士。
在词的海洋中我们尽情的遨游，体会了李清照拿柔婉清丽的风格，我又感悟了苏轼的粗犷豪放与细腻。
在苏轼的词里，有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的古战场景色，有“小舟横截春江，卧看翠壁红楼起”的壮丽图画，有“清溪无底，上有千仞嵯峨”的惊险镜头，有“琼楼玉宇，高处不胜寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似泼，风来蒿艾气如薰”的农村风光，有“胸中万卷，致君尧舜”的知识分子，有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国志士，有“相排踏破倩罗裙”的乡村姑娘……
那一位位古代名家，风格各异却总让人流连其中，让人看到了那一个个不同的场景。
书，总让人欢喜让人忘记了时间忘记了烦恼，书需要细细读，才能品味其中的意蕴，在宁静的夜晚，一杯清茶，一本书慢慢感受你会发现，只要有书哪怕生命只剩一天，生活也会充实而快乐。
