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检查工作总结篇1
为了完善和促进教学管理,提高我院青年教师教学水平,根据《关于开展20xx-20xx学年第二学期期中教学检查工作的通知》(教务字[20xx]21号),会计学教研室开展了观摩教学。现将教学检查情况汇报如下:
一、教学检查情况
(一)教学秩序情况
各位老师能严格对照大纲教学,教学进度与授课计划的吻合程度较高。所有教师能遵守教学纪律情况很好,无上课迟到、早退等教学事故发生,教学秩序稳定,学生满意度高。
(二)教师观摩教学情况(具体情况见每位教师听课记录表)
从总体上看,三位青年教师备课认真,教案撰写整体认真、详细、规范,课堂教学中注重强化课堂管理的规范性。授课教师讲课有热情,精神饱满;讲课有感染力,能吸引学生的注意力;对问题的阐述深入浅出,有启发性;对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰;对课程内容娴熟,运用自如;讲述内容充实,信息量大;教学内容能反映或联系会计学科发展的新思想,新概念,新成果;能给予学生思考、联想、创新的启迪;均使用多媒体开展教学。
但存在的问题共性体现在未能充分调动学生情绪,教学互动不够,课堂气氛不够活跃。另外作业批改不够及时。
在教研室会议上,对于以上听课具体情况,教研室主任将本次检查结果反馈到每个教师,提出改进建议,进行帮教和督促。根据教研室全体教师面对面交流和评议,推荐薛蓓蓓老师参加学院组织的青年教师课堂竞赛。
二、提高教学质量的几点建议
(一)在教案的撰写环节上,要提出统一的规范要求。要求教案内容要结合教学实际;教案中课时数与授课计划的课时数要紧密吻合。在教案的外观上,要求排版统一美观、整齐划一,字体、字号、行间距前后一致。
(二)在作业管理环节上,根据教学规程要求,结合专业特点,研讨并制定作业要求,规定作业次数。要求各课程在授课计划中体现作业次数的安排,实验课程做好平时作业登记。
(三)在课堂组织管理环节上,强化课堂管理的规范性。应从教学方法、教学内容、教学重难点、教学互动等方面对青年教师提出更高要求。
检查工作总结篇2
在深入学习实践科学发展观的热潮中,在加强教师干部作风建设及教学管理规范年中,我校为进一步深化课堂教学改革,全面促进学校的教学工作规范化,教务处于11月底,对各学科教师的教案进行了细致、全面的检查。现将具体情况总结通报如下:
本次共收到78名教师的教案,上交的学科有语文、数学、英语、科学、品德、音乐、美术、微机共八个学科。从这次上交的数量和质量来看,另我们非常满意。值得肯定的几个方面表现在:
1、绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标,体现了新课程理念,教学步骤齐全,设计合理,教学过程条理清晰,重难点把握准确到位。
2、大部分老师的教案教学过程比较详细,导入语、过渡语、小结语等都写了下来,有的把师生对话交流的过程也都呈现了出来,体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。
3、部分老师注重课后反思,撰写具体详实,有一定的参考价值。如:
语文史桂英、陈永敏、王娜、方圆、周育华、杨书香、马书利、霍永翠、高爱琴、刘书平;数学李艳华、曹晓燕、刘慧、董雅梅,英语王艳芳,美术李书霞。其中杨书香、马书利、刘慧老师用一个本专门写反思,非常认真。通过这次教案检查,发现几位老师的亮点,给我留下了很深的印象,让我达心眼儿里佩服。在这里特提出表扬。王艳芳老师:
她的教案全部是电子稿,采用的是表格形式,非常规范标准,可以作为我们学习的样本。每一课教案都含有七大项。包括:
1、课题; 2、教材分析(教学重点、难点); 3、教学目标(“三维”目标,即知识目标、能力目标、情感态度与价值观); 4、教学过程(有每一环节的设计意图); 5、板书设计; 6、教学后记; 7、教学随笔。王老师的每一篇教学随笔写得都非常深刻,具有一定的理论基础,能够表白自己的观点和见解,有对成功经验的总结,有对失败原因的分析,有对疑惑问题的探究,总之,她善于抓住教学中的点点滴滴,去琢磨、去思考、去研究,她的这种精神,真值得青年教师去学习。李艳华老师:
她这学期刚过来,任一年级的数学兼班主任,从李老师的教案来看,就能反映出李老师对待工作认真负责、细致周到、朴实无华。她的佩服的。她在自己的工作岗位上,总是努力不断地探索新思路,开创新天地,营造教研的大环境。在教学上敢于尝试,敢于创新,走在课改的前沿。她在教案的撰写,学生作业的布置等方面都进行着创新,独具风格。希望青年教师们在业务上多向霍老师学习,勤于思考、大胆实践,快速提升业务本领。王娜老师:
她经过近两年的锤炼,成长的非常快。首先说她的书写有了明显的进步,前两年检查教案时,她的字写得就很幼稚、特别孝字迹不清,现在大有改观,比较成熟了,看上去规范整洁清晰。另外,她的课堂也有了显著提高,上课大气、活泼,教学机智、课堂调控等多方面能力都有了提升。看到她的进步,我们也感动欣慰。希望王老师不负众望,再接再厉,取得更大成绩。徐国艳老师:
她从不爱张扬,非常踏实、朴实,很风趣。从教案可以发现,她对学生的写作训练很到位,注重知识的拓展延伸,平时注重学生的想象能力、观察能力、语言表达能力的培养。从教案呈现的学生课堂小练笔写的精彩片段,反映出学生的思维灵活,想象丰富,语句优美。看了着实让人赞叹。史桂英老师:
在史老师身上可以看出一种实干精神,对待工作扎实负责,肯下功夫。今年担任了一年级教研组长,对学校布置的工作积极传达、以身作则,不折不扣地落实完成。她备课认真,教学理念转变很快,课堂教学迅速提高。她的课堂朴实、扎实、充实,注重对学生识字量、词语的积累,和语言表达的训练(教室里墙壁上贴满了生字卡片,都是自己亲自剪切制作,黑板上有名言警句)。她的教案不仅有课后反思,还有单元性总结,具体详实,有使用价值。杨书香老师:
她总是踏踏实实、默默无闻地工作,有一种韧劲。抓班非常紧,每天我们转早读时,都能看到杨老师的`身影,很负责任。近两年来,她都是用一个本专门写反思,每一课都进行认真的分析,非常具体细致,为教学能够起到指导促进作用。除了以上几位老师之外,还有好多老师都有自己的闪光点,这里就不在一一介绍了。下面就这次检查教案情况提几点建议:
1、在教案的封皮上,要写明年级、学科、册数、姓名。
2、教学步骤要齐全,包括教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计等都要呈现。教案内容的书写格式布局要美观。
3、每个单元必须有一篇详细教案,每一个教学环节都能呈现,重难点部分要详细,写出重要环节的设计意图。
4、要及时总结课的得与失,写出针对性的反思,做到课前、课中、课后三个阶段的备课,不断完善充实教案。
5、教案的书写要规范,整洁清秀,要经得起上级的检查。尤其是部分青年教师要加强书写基本功的练习,快速提高硬笔书法能力。总之,通过检查教案,能够反映一位教师的教学态度和业务能力,希望老师们在不断钻研教学的同时,认真编写教案。使我们撰写的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使我们的业务综合素质得到提高。
检查工作总结篇3
按照黔政办发(20xx)161号文件通知的要求,我局于20xx年7月16日分别由分管副局长和派出所负责人带队,抽派林业派出所、木检站、防火办、林政资源管理站的有关人员组成两个安全生产检查工作组,对全县各乡镇、国营林场和带锯加工企业进行了一次彻底的安全检查,现将检查情况总结于下:
一、 安全生产检查的要求
通过全面深入的检查,进一步落实企业安全生产主体责任和政府安全生产的监管责任,严厉打击非法违法建设、生产、经营行为,推动企业进一步健全并落实安全生产各项规章制度,严格执行安全生产技术规程和标准,同时督促各乡镇和国营林场负责人进一步落实森林防火工作行政首长负责制,落实好各项包保责任,彻底排查治理事故隐患。认真解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节,有效防范的坚决遏制事故的发生。
二、 检查重点
一是检查26个乡镇和三个国营林场森林防火工作责任制落实情况和隐患排查情况;二是检查专业扑火队的组建情况,防火经费的落实情况;三是检查各乡镇国营林场对野外用火管理的措施、办法;四是检查森林防火工作的宣传情况;五是检查森林防火领导带班值守情况;六是检查木材经营加工企业安全生产责任落实情况,存在的安全隐患及限期整治情况。
三、 检查中发现的安全隐患
此次检查共分两个工作小组,分别对26个乡镇、3个国营林场及68个带锯加工企业进行彻底的安全生产检查,主要有以下隐患:
(一)、森林防火方面
1、一些领导对当前森林防火工作认识不足、重视不够,存在麻痹和侥幸的心理,认为现阶段还没有进入森林防火期,谈森林防火工作为时过早。即使有火情发生,也不会大面积的过火。
2、一些乡镇防火责任制、乡村干部、护林员包保责任没有得到真正的落实 。在高温、干旱天气情况下,重点林区,主要路段无人巡查。
3、宣传力度不够,在近期连续高温干旱情况下,森林火险等级不断升高,没有发
现乡镇组装森林防火宣传车和安排干部、护林员在责任区宣传和巡查。
4、野外用火管控力度不够,8月中旬以来,县森防办接到“110”指挥中心及群众火警电话7次,中坪镇、城关镇、甘棠乡、羊场乡、金碧镇、大关镇等乡镇相继有森林火警发生,虽然火情都得到及时有效处置,但说明野外火源管控工作还需要加强。
(二)、带锯加工企业存在的隐患
1、没有建立相关的安全生产规章制度,带锯加工企业大都是个体业主,多数没有聘请固定工人,都是业主自主经营,因此没有制作相关安全生产规章制度。
2、经营场所不规范,场内木材堆放混乱易引发场地火灾。
3、供电线路老化或开关、闸刀裸露等情况带来用电安全隐患。
4、施工场地无安全生产警示标牌对进入场地的人员给予警示。
四、检查中采取的措施和办法
此次检查,专门制作了黔西县林业局安全生产、森林防火隐患排查表,对检查中发现的安全隐患进行梳理,针对存在的安全隐患提出了相应的整治意见,明确了整治时限和整治责任人。同时对发生森林火警的部分乡镇进行了通报,使其余乡镇得到了警醒。总之通过此次检查,引起了各乡镇对森林防火工作的高度重视。对存在的火灾隐患进行了彻底的清理排查、排除,有效预防森林火灾的的发生。对带锯加工企业存在的安全隐患,对企业业主明确了治理时限,限期整改结束接受安全生产的再次检查。
五、下一步工作建议
今年我县遭受百年不遇的旱灾,森林防火工作形式尤为严峻,一是建议县委政府及时出台相关文件,再次强调森林防火工作层级管理的有关规定,进一步落实乡村两级及森林防火成员单位的防火责任和责任追究。二是及时下拨20xx年森林防火工作经费,提前组建专业扑火队和购置防火物资。三是及时解决防火办人员缺编问题,便于工作的顺利开展。
检查工作总结篇4
西安市卫生局 :
按照《***卫生局关于在全市卫生系统开展统计执法检查的通知》(市卫发﹝20xx﹞84号)精神,我局积极组织安排,要求全区各级各类医疗卫生单位对本单位卫生统计工作进行全面自查,在此基础上,由卫生局组织相关人员对进行了抽查,对存在的问题,现场出具整改书,限期整改。现将我区卫生统计工作情况汇报如下:
一、加强领导,落实责任
依据《全国卫生统计工作管理办法》以及省、市有关文件要求,按照“谁主管、谁负责”的原则,年初就制定了卫生统计与信息化工作计划,把卫生统计工作任务下达到各医疗卫生单位,落实到分管领导,并指定专人负责统计直报和统计数据处理工作。局机关配置了统计信息专用计算机,制定完善了工作管理制度,落实了分管领导和专人负责统计数据的收集、汇总、上报和数据库的建立等工作。各单位都建立健全了卫生统计各项规章制度,配备了统计网络直报计算机,积极、按时收集上报卫生统计数据信息,使了卫生统计工作有序进行。
二、加强培训,提高统计人员素质
为了不断提高卫生统计人员的业务素质和操作技能,每年卫生局积极选派人员参加省、市级的统计培训学习。今年7月份,又选送了区医院、中医院和两所私立医院的统计人员,参加全省举办的基层卫生统计基础知识培训班。并且有计划、有针对性的对厂矿卫生所的统计人员进行1—2次培训。同时充分利用各种信息交流平台和下基层督导检查工作的机会,对基层统计人员进行业务知识和操作技能指导培训,讨论统计工作中存在的各种问题,有效的`提高了乡镇卫生院统计人员的工作技能和专业知识水平。
三、强化措施,严把数据质量关
一是按照《**省卫生统计调查制度》和省、市相关要求和标准,要求各医疗卫生统计直报单位及时、准确的把数据上报到统计网络直报信息系统,卫生局按时审批,严格把关,并上报数据到上一级。20xx年已经上报完成了第一、第二、第三季度报表,同时不断完善卫生人力基本信调查表(卫统2表)、医用设备数据调查表(卫统3表)数据库,及时更新数据变动情况,保证了各项数据信息的准确性。二是11月份接到“**市转发**省卫生厅办公室关于开展医疗服务工作量周报的紧急通知”文件后,我局领导对此项工作非常重视。我们及时转发了文件,并就此项工作任务对两所区级医院进行了具体的安排部署,要求两所医院,指定具体人员负责,并保持联系方式畅通。各医院都能按时、准确的完成周报数据上报工作,卫生局对各医院每周上报的数据进行审核、汇总、分析,及时掌握全区医疗服务工作量的变化情况。三是加强对病案首页库建立和疾病分类编码工作。县级医院加强了院内网络建设,各科室分别配备了电脑,建立了院内局域网,成立信息科,制定相关制度,由专人负责疾病分类统计、病案首页数据录入等工作,按时向院办、区卫生局上报有关数据,基本做到了数据真实、准确。疾病分类编码都能按照现行的icd—10要求,编码正确,工作熟练,病案登记管理规范。疾控中心、妇保院配备了专用网络直报电脑,能够及时上报各类数据信息。四是各医疗机构各类原始资料登记基本齐全,统计人员能够顺利完成卫生统计直报任务和村卫生室的代报工作,上报都完整、规范。
四、统计执法情况
从检查来看,各医疗卫生单位能够较好的执行《全国卫生统计报表制度》,按照制度要求,按时上报各类统计报表,数据准确、完整,数字真实可靠,没有违反《统计法》的有关规定。
五、存在问题
1、基层统计制度还不健全,个别原始资料与上报数据出现不符的现象,统计人员对部分统计指标概念不是很清。
2、诊所的统计信息化工作,管理不到位,有待进一步提高。
在今后工作中,我们将进一步加强统计信息化工作建设力度,重点实施卫生统计网络直报系统建设,提高卫生信息技术能力,力争使我区卫生统计工作进一步规范化、科学化、制度化。
检查工作总结篇5
为了贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的相关要求,强化各校依法管理的意识,牢固树立以人为本的指导思想,加快改善学校卫生条件,完善学校卫生管理规章制度,防止学校食物中毒事故、饮用水安全事故的发生,保障师生的身体健康和生命安全,县食品药品监督管理局、县卫生局、县教育局组成联合检查组,并于20xx年9月18日至9月29日对全县中小学及幼儿园食堂卫生进行了专项监督检查。
一、辖区内中小学校及幼儿园食堂总体情况。本辖区共有中小学及幼儿园食堂99家,其中中小学食堂49家,幼儿园食堂50家。17所中小学及幼儿园食堂未能出示有效餐饮服务许可证,包括法人变更未更换、原证已过期、未申请办理、达不到办证条件的,其中中小学14所,幼儿园3所。
二、专项检查工作实施情况。此次检查共分二个组,一组组长县食品药品监督管理局餐保化监督股股长xxx,成员xxx、xx;二组组长县教育局后勤办公室主任xxx,成员xxx、xxx;对各个学校、幼儿园的食堂持有餐饮服务许可证、从业人员健康证情况、卫生安全状况,包括食堂环境卫生、原料来源、加工操作间卫生、从业人员个人卫生等方面进行了详细的检查和记录。对检查中发现的问题,检查组当场向被查学校提出书面整改意见。三、本次检查工作具体情况。在这次专项检查行动中我局出动监督执法人员60人次、车辆30车次,检查99所学校及幼儿园,现场与学校校长、幼儿园园长签订《学校食堂安全目标责任书(餐饮服务单位食品安全承诺书)》,确保食堂卫生安全;对检查中发现存在问题的学校食堂,当场写出现场检查笔录69份,监督意见书99份,明确指出存在的问题,提出了限期整改意见。
四、检查中发现的主要问题。
1、无餐饮许可证及从业人员健康证。部分学校及幼儿园因原证过期或者负责人更换而没有及时更换餐饮许可证;从业人员未按卫生要求进行健康体检和卫生知识培训,法律意识淡薄,为某些传染病在学校传播留下重大隐患。
2、食品留样不规范。部分学校食堂留样品种不齐,样品份量不足200克,留样时间没有达到48小时以上,样品没有做到专用冰箱冷藏存放,少数幼儿园还存在有未留样的情况,一旦出现食品安全事故,很难为学校分解责任。
3、食堂基本卫生设施等不符合食品安全要求。一是部分学校缺乏防蝇防尘设施、紫外线消毒设施、洗消保洁设施、冷藏设施等必要的卫生设施;二是各功能间分间布局与操作流程不符合食品安全要求,多数学校食堂无封闭的配餐间,存在较大安全隐患。
4、食品采购、验收台帐建立不全,食品库房摆放零乱。少部分学校库房物品摆放零乱,严重食杂不分,原材料落地堆放未离墙离地。部分学校食品采购台账存在缺项或者记录不及时情况,食品索证索票不完整,特别是幼儿园的食品采购台帐还有未记录的现象,一旦出现食品安全事故,很难查明事故原因。
五、下一步的工作
1、认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等有关法律、法规和规范性文件,紧密围绕学校卫生安全专项整治工作要求,针对薄弱环节加强监管,积极研究与专项整治相关的政策措施,在总结经验基础上完善我县学校卫生监督长效管理制度和工作机制,杜绝监管上的漏洞。尤其是针对上述问题,继续提高日常监督频次,严格落实责任。
2、强化对学校食堂管理人员、从业人员培训,加大法律法规的宣传力度,提高健康意识。
3、与教育行政部门进一步密切协作,建立学校卫生工作协作机制,加强信息沟通。在对学校日常检查中发现的`问题要做到相互通报,形成工作合力,增强监管成效。
4、加大对农村学校卫生的监管力度和监督频次,督促完善基础卫生设施,力争使农村学校卫生饮食不安全因素降至最低限度。
5、对各个学校存在的问题,明确要求学校进行整改并落实到位。
检查工作总结篇6
1、辖区学校及托幼机构食堂的总体情况。
本辖区共有学校食堂31家、托幼机构食堂40家,其中农村学校食堂24家、托幼机构食堂10家。有2家学校食堂、2家托幼机构食堂未取得餐饮服务许可证;大部分学校食堂已安排从业人员进行健康检查。辖区学校及托幼机构食堂食品安全总体情况较好。
2、检查工作的实施情况。
根据工作要求我局于3月5日通知全旗各学校开展食堂食品安全自检工作,自查时间为7天。结合年初工作计划和局里工作部署,我局于3月12日组织相关科室开展学校及托幼机构食堂食品安全专项检查,本次检查按着“全面覆盖、突出重点”的原则,对辖区内学校及托幼机构食堂进行了全面检查,检查重点突出、不留死角,检查共出动检查车1台,专项检查人员4人,共检查9天。
3、本次检查的具体情况及结果
本次共检查学校食堂31家,其中2家未取得许可证从事餐饮服务,有1家农村学校、1家城镇学校食堂场所设施、设备不全或不符合要求,有9家学校食堂采购食品原料索证不符合要求,索取的食品检验报告非当批次报告,各学校餐具消毒执行情况较好,绝大部分学校不使用食品添加剂,学校食堂每餐食物留样率100%。
本次检查托幼机构食堂40家,其中2家未取得许可证从事餐饮服务工作,有9家托幼机构食堂场所设施、设备不全,主要为餐具清洗,消毒池不健全或无粗加工用洗肉池、洗菜池,有9家托幼机构食堂餐具清洗、消毒不符合要求。
在检查中对学校及托幼机构食堂使用亚硝酸盐及是否制售冷荤凉菜情况进行了检查,无违规操作现象。
4、检查发现的主要问题。
本次检查发现的主要问题是部分农村学校食堂设施、设备不健全,不能满足加工操作要求,存在食品安全隐患。农村学校食堂采购食品原料索证不全及托幼机构餐饮具清洗消毒不符合要求现象较为突出。另外,加工程序不合理,工用具没有明显标识现象也较多。
本次检查采取拉网式检查方式,以农村学校为重点,以采购食品原料索证、餐饮具消毒、设施设备是否健全为主要检查内容,进行了全面检查,对存在问题的单位下达了责令改正意见书,进行了相应的行政处罚。各学校按要求建立并落实了以校长为第一责任人的人食品安全责任制,有效的排查了食品安全隐患,全面提升了学校及托幼机构食堂的食品安全水平,有效保障了学生的饮食安全。